Björklund i farten

Posted by

12

Alliansens förslag om en ettårig yrkesinriktad gymnasieutbildning sågas i Svenska Dagbladet av

vd:n för Företagarna, förbundsdirektören för Låssmedmästares Riksförbund, vd:n för Sveriges Åkeriföretag, vd:n för Golvbranschen, vd:n för Sveriges Skorstensfejaremästares Riksförbund, vd:n för Frisörföretagarna, vd:n för Entreprenörföretagen, vd:n för Butikerna, ordföranden för Sveriges Tapetserarmästare, vd:n för Sveriges Bagare och Konditorer, vd:n för Däckspecialisternas Riksförbund och förbundsordföranden för Trädgårdsanläggarna.

På detta svarar en kommentator ”Vore det inte bättre att de som undertecknat skrivningen såg verkligheten.”

Touché! Man kan nästan tänka, det är Utbildningsministern som ligger bakom.

Katy Fining

NOT: kommentaren verkar vara borttagen.

About these ads

12 reaktioner på “Björklund i farten”

  1. Nu läser jag inte socialistiska tidningar så exakt vad som står kan jag bara gissa.
    Alla dessa verkställande direktörer anser väl att det är att slänga pengar i sjön genom att ha så långa utbildningar som ett år. Hur lång tid tar det att lära sig svarva en nyckel, lägga parkettgolv eller baka en bulle?
    En vecka skulle antagligen räcka.

    Svara

  2. Jag kan tänka mig endagsutbildningsgymnasium. Ju kortare tid som eleverna går i skolan, desto mer kan man sänka skatten. Kan faktiskt tänka mig att installera en karuselldörr där eleverna går in och så står en lärare i andra ändan och delar ut slutbetyg, så slipper eleverna ens fundera på att hoppa av skolan utan dom blir klara med den direkt. Privatskolan tjänar på det, eleverna tjänar på det och samhället samt alla skattebetalare tjänar på det.

    Svara

  3. Pingback: Företag och Fack sågar Björklunds 1-årsförvaring « Röda Berget

  4. Det finns många kvinnliga egenföretagare som gått rakt ut på gatan och inlett verksamhet helt utan någon utbildning alls överhuvudtaget – lägger man upp verksamheten rätt såsom de gör kan man till och med få kunderna att betala extra för inexsperienciteten!

    Svara

  5. Det var sig själv nattklubbvakmästaren hade i åtanke. Då slår kritiken lite off, tycker jag. Ge honom det han önskar istället!

    Svara

  6. Egentligen handlar det ju inte ett skit om utbildningen är 1 eller flerårig, utan vad man har för lärare. Om man har en kunnig lärare som verkligen kan lära ut, samt entusiasmera elever så är en 1 årig utbildning absolut inget problem, fast frågan är väl om sådana lärare längre finns? Det är ju inte så att läraryrket lockar de skarpaste kompetenserna längre.

    Svara

    • Alla lärare kanske inte vill vara duktigast.

      Men för skoltrötta lärare kan man tänka sig en kortare utbildning på ett par månader eller så. Dessa lärarna skulle snabbt komma i arbete och vara väl kvalificerade till att utbilda den största gruppen dumskallar, nämligen Fas 3.arna.

      Svara

  7. Det är ju sant att en ettårig utbildning knappast kan anses tillräcklig i dagens läge.

    Att å andra sidan slussa in tiotusentals ungdomar planlöst i högskolesektorn får väl ändå betraktas som en slags immateriell ”proletarisering”. Varför reaktionen från vänsterdebattörer är milt sagt förvånande.

    Kunskap (förkovran) är inte dessa fall sannerligen inte ”makt”. Om man inte med ”makt” på Orwellskt vis avser dyra studielån, osäker framtid samt kurser och utbildningar med tvivelaktig arbetsmarknadsförankring.

    Svara

    • Planlöst slussas in? De väljer ju själva utbildning. Men kanske ska man eliminera fritt val, i sann nutidsliberal anda.

      Kunskap är inte makt? Så den enda makten är ekonomisk makt. Det finns förstås ingen skillnad mellan en person med endast grundskoleutbildning och en med också högre studier i bagaget. Ingen skillnad på möjligheter att säga sin mening i samhället och ingen skillnad på att ta sig fram i livet. Det är den högskoleutbildade som blir proletär, men inte den utan högskoleutbildning.

      Att vara emot kunskap/förkovran ingår förstås också i nutidsliberal ideologi.

      Utbildningar med tvivelaktig arbetsmarknadsförankring? Att endast ha utbildningar som garanterat och omedelbart leder till jobb är förstås en tredje del i nutidsliberal ideologi. Mest praktiskt vore då att avskaffa alla universitet och högskolor och låta företagen utforma kurserna för vad de för stunden behöver.

      BH

      Svara

      • Ja, visst väljer de utbildning. Men utbudet av kurser och utbildningar bestäms ju knappast av dem. Inte heller kan de göra så mycket åt gymnasieskolans kvalitet, arbetsgivarnas krav eller ungdomsarbetslösheten.

        Du vet likväl som jag att jag med ”slussa” inte avser ett direkt tvång, utan att ungdomar leds mot högskoleutbildning. Dels beroende av hur gymnasiet är utformat, vad SYO-konsulenter rekommenderar samt att framförallt högskolor går hårt ut med reklam, erbjudande om bostad, enormt kursutbud som ska passa alla, nischade ”pop-kurser”, öppet hus m.m. Tendensen i samhället är helt enkelt att man inte kan klara sig på en gymnasieutbildning, utan att i princip alla ska studera på högskolan – även då intresset är svalt eller då förankringen till ett framtida yrkesliv är ännu svagare.
        Den som låter nyliberal här är väl i sådant fall du, som inte ser hur deras val är beroende av både individuella förutsättningar samt påverkan och villkoren i omgivningen. Att ex. läsa en strökurs för att utsikten att få jobb är låg. Men detta betraktar du då som ”makt” och du likställer detta med möjligheten att säga sin mening (på ett seminarium och sedan i samhället?) vilket förstås är makt i någon mening men det är nödvändigtvis inte vad vetenskap och högskoleutbildning handlar om. Det är mig veterligen inget åsiktsforum främst.
        Din definition av makt är då skulle jag säga rätt intetsägande bred och ger ju många medborgare ”makt” som jag tror förblir outnyttjad. Ett underligt maktbegrepp. Men visst kan många högskoleutbildningar ge bättre förutsättningar till att få makt över sitt liv, fast det är i många fall ett svagt samband.

        Ja, vissa utbildningar bör kanske läggas ner. Jag har aldrig sagt alla, eller ens många. Det var du som drog det så långt.

      • Du ser verkligen bara det negativa. Ungdomar tvingas/luras att läsa högskolekurser, dessa kurser är alla ”pop-kurser”, intresset är svalt, kopplingen till ett framtida yrkesliv är ännu svagare, och de läser dessutom bara en strökurs.

        Högskoleutbildning handlar inte om att individen ska få makt genom kunskap? Jo, det handlar det visst om (bland annat).

        Det är inte underligt att utbildning ger makt, och det är inget svagt samband. De välutbildade i samhället har högre inkomst, mindre sjukdom, längre livslängd, större möjlighet att påverka sina liv och i samhället, o.s.v. o.s.v.

        Du menar att vissa utbildningar kanske bör läggas ner. Jag antar att det är de som har en svag koppling till ett framtida yrkesliv. Vilka? Latin har en svag koppling till ett framtida yrkesliv. Ska det läggas ner i Sverige? Ja eller nej? Om inte, varför inte?

        BH

  8. Pingback: Det nya är obligatorisk gymnasieskola « samtider

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

Gravatar
WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. ( Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. ( Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. ( Logga ut / Ändra )

Avbryt

Ansluter till %s