Matematiken inkräktar på andra ämnen, menar Per Acke Orstadius, fd lärare och lärarutbildare. Matematik får redan nu ”mer resurser i pengar och lektionstid än något annat ämne”, men Jan Björklund vill att ämnet ska få ännu fler undervisningstimmar.
Det är så typiskt socialister att anse att något annat än naturvetenskapliga ämnen har någon vikt. Jag vill citera en kommentator som säger så här:
Med mattematik, förstår du livet på jorden, du lär dig använda hjärnan och du har någon grundförutsättning … Mattematik är idag viktigare än den var på mjölnartiden. [...] Kunskap är makt stod det på Universitet och den kan ingen ta ifrån dig.
Det enda som kan ta ifrån dig kunskap om potensuttryck, histogram och algebraiska uttryck är att att leva några år efter avslutad examen.
Eftersom matematiken ger dig någon grundförutsättning borde det vara självklart att den fick 60 procent av lektionstiden i skolan. Resten skulle gå åt till kemi och fysik. Mjuka ämnen (alla andra utom de tre nämnda – biologi är onödig då man förstår livet på jorden med matematik) behövs knappast, sådant lär man sig ju ändå.
Klaus-Dieter Fliik